少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程
      一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。
      编程教育的发展趋势

      我们先来看一看各个国家编程教育的历程：

2000年以色列编程兴起；

2012年日本改课推广编程；

2013年奥巴马呼吁全国学编程；

…

2018年韩国全面推广中小学编程；

2020年日本新教科书在算数和理科方面，编程教育作为新的必修内容加入课本中。

经过发展，编程正逐渐成为国外学校的一门必修课。而在我们国家，2017年开始将少儿编程纳入到发展规划之中，作为国家级战略推进，也成为我国“科技兴国”的基础。

国内编程相关政策：

2016年，《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学习办学水平考核；

 

2017年，《义务教育小学课程标准》将小学课程提前到小学一年级；

 

2018年，《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育；全国计算机等级考试2018年3月开始加入Python语言；山东省出版小学信息技术六年级教材加入Python内容；

 

2019年起，广东省将信息技术（含编程）加入高考内容；

 

……

      国内早在重庆、山东之前，南京、天津等城市早已经把编程列入中考招生项目，在家长比较关注的学习加分问题上，编程教育同样势头正猛，各类编程竞赛层出不穷。
      截至2020年2月全国已有浙江省、山东省、河南省、四川省、辽宁省、北京市、上海市等纷纷出台了支持政策。山东淄博对于少儿编程教育中比较热门的scratch编程作为小学信息技术课进行教学研讨。神奇的代码让孩子们在编程知识的星球上遨游，国家号召、社会响应、家长支持，少儿编程教育逐步走向刚需。
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